为了进一步适应高等教育改革发展需要，培养大学生的创新意识、 研究能力、实践能力和创业能力，切实提高我院本科毕业设计质量，适应 地方应用型高水平大学建设和应用性人才多元化发展的要求，根据《重 庆三峡学院毕业设计工作条例》（教务处〔2015〕34 号） ，结合我院实 际，特制订电子与信息工程学院本科毕业设计改革实施细则。
一、指导思想
以培养学生实践能力和创新创业能力为重点，改革本科毕业设计 撰写论文的单一模式，实现毕业设计形式的多样化；深化本科毕业
设计改革，提高应用型人才培养质量。
二、改革思路
1. 以学科专业特点为依据，加强毕业设计 的分类指导，创新毕 业设计形式，实现毕业设计形式的多样化，以激发学生的积极性、创 造性，提高毕业设计 的实用性和针对性。
2. 以应用性人才培养为导向，深入社会、企事业单位，以解决 实际问题为出发点，真题真做，切实提高学生的应用实践能力和创新 能力。加强与企事业单位的合作与交流，积极向企事业单位征集实际 生产、研发课题作为毕业设计选题。鼓励毕业生在毕业实习
期间，以帮助企业解决产品研发和实际生产问题入手，鼓励在实习单 位完成毕业设计工作。
3. 坚持协同育人的原则，鼓励各专业从相关企事业单位聘请具 有丰富实践经验的专家和技术人员担任指导教师，由校内教师和外聘 教师共同指导学生的毕业设计。
三、毕业设计改革适用专业
电子信息工程专业
电气工程及其自动化专业 通信工程专业
智能科学与技术专业
四、毕业设计改革的组织
学院成立毕业设计 工作领导小组（以下简称领导小组），具体负 责本学院的毕业设计改革工作。
组 长：院长
副组长：副院长
组 员： 系主任 实验室主任
秘 书：教学秘书
五、毕业设计改革具体措施
<一> 毕业设计选题
1、选题来源
（1）指导教师命题，主要来自教师专业实践、科研课题等。
（2）学生自命题，主要来自学生在实习、工程实践中遇到的企 业生产需求、实际工程项目等。
2、选题类型
毕业设计选题要结合本专业的工程实际问题，主要针对电子
、电气、通信等方面的工程设计，电子产品、仪器仪表设计开发， 设备、产品的工艺改进，软件系统的设计开发等工程实践领域，主 要有以下三类：
（1）产品设计类（以设计开发实物作品或对现有产品进行工艺 改造为目标）
（2）工程设计类（以完成某一工程方案设计为目标）
（3）软件系统开发类（以设计开发软件系统为目标）
<二> 毕业设计指导教师
1、选题来自校内教师的采取校内导师负责制，指导教师应具有 中级以上职称或博士学位，初级职称和入职不满 1 年的青年教师应配 备高级职称教师协同指导。每位教师指导学生数原则上不超过 15 人。
2、选题来自生产实践、工程项目的学生自命题，采取“校内指 导教师+企业指导教师 ”的“双导师 ”制。校内指导教师为第一负责 人，主要把握毕业设计的进度与质量要求、格式与行文规范，并协调 解决有关问题。企业指导教师主要指导学生进行选题，帮助学生解决 毕业设计中的技术问题。企业指导教师应具有中级及以上职称或硕士 以上学位。
<三> 毕业设计内容及形式
1、毕业设计内容
（1）产品设计类
结合本专业实际应用和企业需求，分析其中涉及的技术问题并提 出解决方案，完成具有相应功能的产品方案的设计和实物的制作，并 实现预定的功能指标。在产品设计报告（说明书） 中应对产品应用背 景以及所要解决的工程技术问题进行描述；介绍产品设计思路和过程， 给出详细的实施步骤以及产品设计图纸与表单（如电路原理图、PCB 图、产品装配图、元器件清单、程序流程图、程序清单等），产品操 作指导书等，应制作出硬件（样品）实物；给出具体产品测试结果， 并对结果进行分析；对毕业设计完成情况做出结论。
（2）工程设计类
结合专业工程领域一项或多项具体的应用要求，分析其中涉及的 工程技术问题并提出解决方案，完成具有相应功能的工程实体或方案 的设计，并完成预定的工程技术指标。在工程设计报告（说明书）中 应对工程应用背景以及所要解决的工程技术问题进行描述；介绍国内 外的主要技术解决方案以及可能存在的技术难点与尚未解决的问题 等；介绍设计过程中所用技术路线和技术方法，给出详细的实施步骤 以及设计电路、图纸、代码或仿真模型等，在条件允许的情况下应制 作出实物；给出具体的计算、仿真或实测结果，并对结果进行分析； 对毕业设计完成情况做出结论。
（3）软件系统开发类
结合专业领域一项或多项具体的应用要求，分析其中涉及的技术 问题并提出解决方案，完成具有相应功能的程序或软件的设计与开发， 并达到指定的功能指标。在系统设计说明书中应对软件应用背景以及
所要解决的技术问题进行描述；介绍软件系统设计开发过程中所运用 的技术，给出详细的设计步骤以及软件工程文档（包括源程序清单、 软件设计说明书和软件使用说明书等）；给出具体的程序或软件测试 结果，并对结果进行分析；对毕业设计完成情况做出结论。
2、毕业设计形式
选题类型 |
成果形式 |
成果要求 |
产品设计类 |
1、设计实物/产品 2、产品设计报告、 产 品 操 作说 明书 （ 必 要 时 可 另附 产品功能展示视 频） |
1. 绘制的原理图、PCB 图、产品装配图、 程序流程图等应正确、清晰、规范； 2. 列出的元器件清单、程序清单等要素完 整，格式符合行业规范； 3. 产品应达到设计功能和技术指标要求， 有一定应用价值； 4. 产品设计说明书撰写科学、规范、完整。 产品（样品）照片、视频资料应能够清晰准 确展现产品构造、调试过程、功能特点等。 |
工程设计类 |
1、实物/图纸
2、工程设计报告 （说明书） |
1. 绘制的电路图、工程图纸等应正确、清 晰、符合行业规范； 2. 工程设计方案应能实现预期功能要求， 有一定应用价值； 3. 工程设计报告（说明书）撰写科学、规 范、完整。 |
软件系统开 发类 |
1、软件系统
2、源程序清单、系 统设计说明书和 软件使用说明书 |
1. 软件系统设计要有完整的数据流图、ER 图、功能结构图、程序流程图和数据库表； 2. 界面美观、内容丰富，版面、布局设计 合理、交互人性； 3. 系统功能模块符合应用的实际需求，有 一定的应用价值； 4. 软件系统设计说明书和使用说明书撰 写科学、规范、完整。 |
<四> 毕业设计成绩评定办法
毕业设计成绩由指导老师评阅成绩（ 占 50%） ，小组评阅成绩 （ 占 20%）和答辩成绩（ 占30%）组成。各项成绩主要参照学生的 毕业设计实物作品、设计方案和设计报告（产品说明书）进行评分 , 具体评分细则见附件。
六、毕业设计替代办法
为了进一步培养学生的实践能力、创新能力和研究能力，提高 学 生开展科学研究，参加创新项目和各类学科竞赛的积极性，特制 定本 科毕业设计替代办法。
学生在校期间，以重庆三峡学院为第一署名单位取得的成果且 合以下条件之一，可申请免修毕业设计，其成绩由学院毕业设计工 作领导小组认定为优秀。
1. 学 术 论 文
学生在校期间，以重庆三峡学院为第一单位，在核心及以上 学术期刊上以第一作者发表的与本专业相关的学术论文。提交免 修申请表和论文复印件、检索报告等予以认定。
2. 竞 赛
（1）获“挑战杯 ”竞赛重庆市市级一等奖及以上的项目负 责人或第一作者提交免修申请表，获奖证书复印件和不少于 2000 字成果报告予以认定。
（2）获中国国际“互联网+ ”大学生创新创业大赛国赛金奖 （团队成员排位前五）、银奖（团队成员排位前三）、 铜奖及市
赛金奖（项目负责人）。提交免修申请表，获奖证书复印件和不 少于 2000字成果报告予以认定。
（3）获“大学生电子设计大赛 ”重庆市市级一等奖及以上的 项目负责人或第一作者提交免修申请表，获奖证书复印件和不少 于2000字成果报告予以认定。
3、专利
学生以第一授权人获得国家专利主管部门授权批准的发明专 利（以大学生创新实验项目为依托），提交免修申请表，专利证 书复印件和相关技术材料予以认定。
七、本实施细则自公布之日起执行，由学院毕业设计（论文 ) 工作领导小组负责解释。
电子与信息工程学
2024 年 10 月 25 日
